{"id":334,"date":"2024-11-10T21:39:28","date_gmt":"2024-11-10T21:39:28","guid":{"rendered":"https:\/\/cepas.ufc.br\/?page_id=334"},"modified":"2024-11-16T19:04:06","modified_gmt":"2024-11-16T19:04:06","slug":"acude-escola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/acude-escola\/","title":{"rendered":"A\u00e7ude Escola"},"content":{"rendered":"\t\t
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A\u00e7ude Escola<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Objetivo<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Promover a\u00e7\u00f5es de treinamento (capacita\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o) utilizando o A\u00e7ude Santo Anast\u00e1cio (ASA) como \u00e1rea pr\u00e1tica para ensino e pesquisa em recursos h\u00eddricos e \u00e1reas afins.\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Justificativa e Contextualiza\u00e7\u00e3o \u200b<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Gest\u00e3o Sustent\u00e1vel dos Recursos H\u00eddricos:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Desafio, especialmente em vista das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Necessidade de formar profissionais capacitados. Fomento \u00e0 constru\u00e7\u00e3o dos pilares necess\u00e1rios \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o ambiental da \u00e1rea do ASA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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ODS 6 (\u00c1gua e Saneamento): <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Diretamente relacionado ao atendimento das metas da ODS 6 . Assegurar a disponibilidade e gest\u00e3o sustent\u00e1vel da \u00e1gua e saneamento para todos. Alinhado aos objetivos de aprendizagem para a consecu\u00e7\u00e3o desta ODS (UNESCO, 2017). \n\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas: <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Regi\u00e3o particularmente vulner\u00e1vel aos impactos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, incluindo a redu\u00e7\u00e3o da disponibilidade de \u00e1gua. Possibilidade de projetos de extens\u00e3o que capacitem e eduquem sobre a gest\u00e3o da \u00e1gua e a adapta\u00e7\u00e3o e mitiga\u00e7\u00e3o dos impactos.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Abordagem interdisciplinar e pr\u00e1tica, fundamentada em principios de educa\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos h\u00eddricos<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Pilares do Projeto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Forma\u00e7\u00e3o de Profissionais: <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Treinamento pr\u00e1tico e capacita\u00e7\u00e3o para estudantes e profissionais, preparando-os para enfrentar os desafios da gest\u00e3o h\u00eddrica.<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Educa\u00e7\u00e3o e Conscientiza\u00e7\u00e3o:<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Promover a educa\u00e7\u00e3o ambiental e a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos entre a comunidade acad\u00eamica e local.\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Sustentabilidade e Inova\u00e7\u00e3o: <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Fomentar a pesquisa aplicada e a inova\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis de gest\u00e3o h\u00eddrica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A implementa\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser uma resposta, eficaz e fundamentada, aos desafios identificados. Utilizando o ASA como um recurso educacional e de pesquisa, o projeto alinha-se com os objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais capacitados e a conscientiza\u00e7\u00e3o da sociedade sobre a import\u00e2ncia da gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos\u00a0h\u00eddricos.\n<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A\u00e7ude Escola Objetivo Promover a\u00e7\u00f5es de treinamento (capacita\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o) utilizando o A\u00e7ude Santo Anast\u00e1cio (ASA) como \u00e1rea pr\u00e1tica para ensino e pesquisa em recursos h\u00eddricos e \u00e1reas afins. Justificativa e Contextualiza\u00e7\u00e3o \u200b Gest\u00e3o Sustent\u00e1vel dos Recursos H\u00eddricos: Desafio, especialmente em vista das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Necessidade de formar profissionais capacitados. Fomento \u00e0 constru\u00e7\u00e3o dos pilares necess\u00e1rios \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o ambiental da \u00e1rea do ASA ODS 6 (\u00c1gua e Saneamento): Diretamente relacionado ao atendimento das metas da ODS 6 . Assegurar a disponibilidade e gest\u00e3o sustent\u00e1vel da \u00e1gua e saneamento para todos. Alinhado aos objetivos de aprendizagem para a consecu\u00e7\u00e3o desta ODS (UNESCO, 2017). Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas: Regi\u00e3o particularmente vulner\u00e1vel aos impactos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, incluindo a redu\u00e7\u00e3o da disponibilidade de \u00e1gua. Possibilidade de projetos de extens\u00e3o que capacitem e eduquem sobre a gest\u00e3o da \u00e1gua e a adapta\u00e7\u00e3o e mitiga\u00e7\u00e3o dos impactos. Abordagem interdisciplinar e pr\u00e1tica, fundamentada em principios de educa\u00e7\u00e3o ambiental e gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos h\u00eddricos Pilares do Projeto Forma\u00e7\u00e3o de Profissionais: Treinamento pr\u00e1tico e capacita\u00e7\u00e3o para estudantes e profissionais, preparando-os para enfrentar os desafios da gest\u00e3o h\u00eddrica. Educa\u00e7\u00e3o e Conscientiza\u00e7\u00e3o: Promover a educa\u00e7\u00e3o ambiental e a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos entre a comunidade acad\u00eamica e local. Sustentabilidade e Inova\u00e7\u00e3o: Fomentar a pesquisa aplicada e a inova\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis de gest\u00e3o h\u00eddrica A implementa\u00e7\u00e3o poder\u00e1 ser uma resposta, eficaz e fundamentada, aos desafios identificados. Utilizando o ASA como um recurso educacional e de pesquisa, o projeto alinha-se com os objetivos de desenvolvimento sustent\u00e1vel, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de profissionais capacitados e a conscientiza\u00e7\u00e3o da sociedade sobre a import\u00e2ncia da gest\u00e3o sustent\u00e1vel dos recursos\u00a0h\u00eddricos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":""},"class_list":["post-334","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=334"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":615,"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/334\/revisions\/615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cepas.ufc.br\/pt_br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}